νέες μέθοδοι, βαθιές αλλαγές.
Η εκπαίδευση έχει να αντιμετωπίσει πολλά εμπόδια όμως σε κάποια μέρη του κόσμου, νέες τεχνολογίες και νέες δημιουργικές μέθοδοι συμμετοχής των μαθητών, έχουν αρχίσει να αντικαθιστούν παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας. Το ρεπορτάζ αυτό του euronews ρίχνει μια ματιά σε ορισμένες απο αυτές τις αλλαγές. Για παράδειγμα, καθώς οι σύγχρονες βιομηχανίες εξελίσσονται με ταχείς ρυθμούς, έχουμε ανάγκη από μαθητές που είναι εξοικειωμένοι με τις νέες τεχνολογίες, και είναι έτοιμοι για την αγορά εργασίας του 21 αιώνα. Μπορεί όμως το σχολείο να προσφέρει αυτή την εξειδίκευση; Ένα ενδιαφέρον σχολείο στην Αυστραλία προσπαθεί να απαντήσει.
Το Sheldon College στο Brisbane, της Αυστραλίας, δέχεται μαθητές από 15 μηνών, μέχρι 12 ετών. Οι κτιριακές του εγκαταστάσεις θα μπορούσαν να συναγωνιστούν αυτές πανεπιστημίου. Στο κτίριο στεγάζεται το κέντρο επιχειρηματικότητας, ένα εργαστήριο για την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών, εργαστήριο ρομποτικής, καθώς και στούντιο τηλεοπτικών παραγωγών. Στα εργαστήρια υπάρχουν υποδομές για ρομπότ που λειτουργούν μέσα από iPad, τα οποία επιτρέπουν τη συνεργασία μαθητών με καθηγητές, που μπορεί να βρίσκονται σε οποιοδήποτε σημείο του πλανήτη. Πρόκειται για μία καινοτόμο τεχνολογία, που βοηθάει τους μαθητές να εξοικειωθούν με τη ρομποτική.Οι τάξεις του χθες έχουν αντικατασταθεί από μεμονωμένα ipad, συνεργατικά φυτώρια και εξειδικευμένα εργαστήρια ενθαρρύνουν την μάθηση που βασίζεται στην ανάπτυξη συγκεκριμένων πρότζεκτ. Η πρωτοποριακή αυτή μέθοδος διδασκαλίας, έχει αποδώσει καρπούς σε κάποιους μαθητές. Το LINQ centre επιτρέπει στους μαθητές να εξελίξουν την καριέρα τους με το να αναπτύξουν την δική τους ταυτότητα και τα δικά τους προϊόντα ενώ είναι ακόμα στο σχολείο. Κάποιοι από τους μαθητές στο τμήμα των μμε, λειτουργούν ως εκπαιδευόμενοι εργαζόμενοι, οι οποίοι δημιουργούν διαφημιστικά για την τηλεόραση και το σινεμά, βιντεοσκοπώντας τις εκδηλώσεις του σχολείου.
Παρά την αύξηση στις δημόσιες επενδύσεις, το εκπαιδευτικό σύστημα της Βραζιλίας, παλεύει να σταθεί στα πόδια του. Στην τελευταία έκθεση του ΟΟΣΑ, η Βραζιλία κατετάγη στην 60 θέση από τις 75 συνολικά. Υπάρχουν όμως κάποια πρωτοποριακά πρότζεκτ που αναδιαμορφώνουν το χάρτη στης εκπαίδευσης. Ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό μοντέλο που εφαρμόζεται δοκιμαστικά στο Ρίο, γεννάει πολλές ελπίδες. Τα τελευταία τρία χρόνια, το δημόσιο σχολείο Chico Anysio, δοκιμάζει ένα διαφορετικό μοντέλο εκπαίδευσης, το οποίο επικεντρώνεται στους ίδιους τους μαθητές και όχι απλά στην απόκτηση γνώσης. Σε αυτό το ενδιαφέρον περιβάλλον, η κριτική σκέψη, η περιέργεια και η επικοινωνία, είναι τα κλειδιά. Τα αποτελέσματα είναι ενθαρρυντικά. Σε αυτό το δημόσιο σχολείο του Ρίο, το εκπαιδευτικό προσωπικό, δοκιμάζει μία νέα μέθοδο διδασκαλίας. Δεν υπάρχουν κουδούνια που σηματοδοτούν την έναρξη και λήξη των μαθημάτων. Οι μαθητές μαθαίνουν να διαχειρίζονται μόνοι τους το χρόνο τους. Μία ακόμη αντισυμβατική ρήξη είναι ότι τα μαθήματα δεν γίνονται στις συνηθισμένες τάξεις. Η επιτυχία του σχολείου σημαίνει ότι το κράτος θα δοκιμάσει να εφαρμόσει αυτό το μοντέλο σε άλλα τέσσερα σχολεία του χρόνου. Σε μία χώρα όμως που το εκπαιδευτικό σύστημα χωλαίνει, τα βήματα γίνονται με αργούς ρυθμούς.
Σύμφωνα με τον ειδικό σε θέματα παιδείας Γκράχαμ Μπράουν Μάρτιν, στο μέλλον, η ιδέα της τάξης θα είναι τελείως παροχειμένη. Το σύστημα εκπαίδευσης και ο τρόπος διδασκαλίας θα αλλάξουν σημαντικά. Η έλευση νέων τεχνολογιών και η εξέλιξη της διδασκαλικής αποστολής θα αναδιαμορφώσουν τελείως το σχολείο όπως το ξέρουμε σήμερα. Ο Γκράχαμ Μπράουν Μάρτιν , είναι ο ιδρυτής της “Γνώσης χωρίς σύνορα”, ένα παγκόσμιο think tank, που έφερε μαζί νέους εκπαιδευτικούς, τεχνολογικά καταρτισμένους, που θέλουν να μοιραστούν συναρπαστικές ιδέες για το μέλλον της εκπαίδευσης. Τα σχολεία τα οποία βοηθάει να αναπτύξουν τέτοια φιλόδοξα προγράμματα, θα είναι τα σχολεία του μέλλοντος.
